SE VOCÊ PENSAR, VAI DESCOBRIR QUE TEMOS MUITO A APRENDER.

luciene felix lamy EM ATO!

luciene felix lamy EM ATO!
Desfrute-o com vagar: há + de CEM artigos entre filosofia, literatura, mitologia, comédias e tragédias gregas (veja lista completa logo abaixo, para acessar clique sobre o título).

ELEITO UM DOS MELHORES BLOG'S NA WEB. Gratíssima por seu voto amigo(a)!

1 de abr. de 2016

Biblioteca da ESDC recebe obra monumental


 

Em memorável sessão de 28 de maio de 2007 a Escola Superior de Direito Constitucional - ESDC, prestou solene homenagem ao Prof. Dr. Pere Villalba, um dos mais notáveis intelectuais europeus da atualidade, por ocasião de sua conferência em nossa sede em São Paulo “Sit ergo antiquorum labor opus nostrum...” (Confira AQUI).
Quase dez anos depois, uma vez mais a ESDC é honrada pelo eminente scholar, que ofertou a nossa Biblioteca seu monumental recém lançado volume I de Ramon Llull. Vida i obres (o projeto prevê a publicação de mais dois volumes).

Raimundo Lúlio (1232-1316) é um dos pensadores medievais mais estudados na atualidade e um dos autores que mais influência teve no pensamento europeu ao longo dos séculos.

Foi filósofo, teológo, escritor, cientista, cientista político, um sábio humanista que dirigiu todos seus esforços em busca da concórdia entre os povos de seu tempo e para estabelecer as bases do pensamento moderno.

Assim o apresenta Villalba, no vol. I de Ramon Llull. Vida i obres, com mais mais de mil páginas, editado pelo “Institut d’Estudis Catalans” sob o mecenato da “Elsa Peretti Foundation”, delegação de Barcelona.
Esse volume foi lançado oficialmente em 15 de setembro de 2015, em solenidade no próprio Institut, preparando as comemorações dos 700 anos da morte do “Doutor Iluminado”, em 2016.
O “Institut d’Estudis Catalans” encarregou-se da edição – foram publicados somente 500 exemplares – e do envio do livro a diversas universidades, centros de pesquisa, presidentes de diversos países e autoridades, como os dois papas, a rainha da Inglaterra, entre outros.
Ramon Llull. Vida i obres é um livro de síntese, que serve tanto ao especialista quanto a quem quer se iniciar nos estudos sobre a pessoa, o pensamento e as obras do grande intelectual maiorquino.
Esse trabalho é fruto de décadas de dedicação exaustiva do Prof. Villalba, da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e membro da Real Academia de Letras de Barcelona.
Umberto Eco, também ele estudioso de Lúlio, afirma que o lugar do nascimento foi determinante para Llull, pois Maiorca era uma encruzilhada, ná época, das três culturas: cristã, islâmica e judia, até o ponto de que a maior parte de suas 280 obras conhecidas terem sido escritas inicialmente em árabe e catalão.
Lúlio é o primeiro a empregar língua vernácula para expressar conhecimentos filosóficos e científicos e foi o criador do catalão literário. Assim, a obra de Villalba, além do enorme interesse filosófico, teológico e científico, é também um monumento à cultura e à identidade da Catalunha.

Prof. Dr. Pere Villalba
Related Posts with Thumbnails

ESCOLHA & CLIQUE (leia no topo). Cultura faz bem ao Espírito!

Lançamento de Livro de Mitologia Greco-romana: LUCIENE FELIX LAMY
Embate entre a Lei Divina (Thémis) e a Lei dos Homens (Diké) em Antígona
EXPECTATIVA de VIDA e ENVELHECIMENTO
LIVE sobre Bernini e o rapto de Perséfone (Prosérpina)
COVID-19: O que há de novo sob o sol?
CRÍTICA FILME PARASITA - disparidade de moradias
MAQUIAVEL na SOCIETÀ ITALIANA DI SANTOS
Leonardo Da Vinci - Pinacoteca Benedicto Calixto
Leonardo Da Vinci - Palestra com profª Luciene Felix Lamy
Leonardo Da Vinci - Palestra com Profª Luciene Felix Lamy
ABOUT o envelhecer...
Guia para Viajantes Apaixonados por Museus
Como viajar sozinha?
Sêneca - Da tranquilidade da Alma (Parte II)
Sêneca - Da tranquilidade da Alma (Parte I)
Luciene Felix Lamy - Società Italiana di Santos
Luciene Felix Lamy na Aliança Francesa de Santos
Magnificência – a virtude de saber-se digno de honra
Sobre ALMAS GÊMEAS...
Cursos na Itália - Exclusividade!
Além da felicidade possível
O que é o niilismo?
Como ajudar a nós mesmos?
A ameaça de Prometeu na tragédia de Ésquilo
Tempo, sabedoria e felicidade
Aristófanes e o mito dos andróginos no Banquete de Platão
Cultura em ROMA
Princípio da utilidade (felicidade) em Jeremy Bentham
A Volta do Filho Pródigo
Luciene Felix Lamy - Mitologia Grega
A prova da posição: não basta competência, tem de se ter moral
Oficina "Minha Biografia"
Encontros Filosóficos
Schopenhauer - De como viver é sofrer (Parte II)
Schopenhauer - De como viver é sofrer (Parte I)
Curso de Mitologia Grega e Romana
Caim e Abel - O relato de como, já na 1ª família, "deu ruim"
A felicidade em Aristóteles
Riqueza, Prazer, Trabalho e Pobreza
Feliz Natal e Próspero 2017, amigos!
O Ideal...
Curso de Mitologia Grega na Pinacoteca
Judite e Holofernes - Beleza, virtude, astúcia e Fé
Curso de Mitologia Greco-romana em Santos
FAMA (inveja) e DIFAMAÇÃO
Como saber o que lhe reserva o destino?
A Tempestade - W. Shakespeare - Parte II
A Tempestade - William Shakespeare Parte I
Torne seus filhos IMORTAIS!
"Bela, recatada e do lar" - Empoderamento de potestades ancestrais
Biblioteca da ESDC recebe obra monumental
O que é o Câncer?
Cursos Livres de Filosofia - Luciene Felix Lamy
Um recorte da Utopia de Thomas More
Sobre felicidade em... 7 de janeiro!
Existirpontocom: com quem se relacionar?
Tragédia, Terror e Ética
O mais perverso e, paradoxalmente, o mais sublime do Universo!
Da Amizade - Michel de Montaigne - Parte II
Da Amizade - Michel de Montaigne - Parte I
A vontade em Thomas Hobbes
REFUGIADOS IMIGRANTES: Hobbes e o Estado - Parte II
REFUGIADOS IMIGRANTES - O mal-estar na civilização (Freud) - Parte I
Mala CULTURAL para a Europa!
Renascimento: Rafael e a Escola de Atenas
Renascimento: Botticelli e a Virtude da Coragem
Renascimento: Giotto e a traição de Judas
Volta às Aulas! “Sapientia et augebitur scientia”
Platão: POLÍTICO - Conclusão.
Platão: Político - Parte II
Platão: Político - Parte I
Curso de Mitologia Greco-Romana em SP
Vaidade... “Vanitas vanitatum et omnia Vanitas”*
A atemporalidade dos ensinamentos de Maquiavel - Parte II
A atemporalidade dos ensinamentos de Maquiavel - Parte I
A VONTADE DE CRER - William James (Parte II)
A VONTADE DE CRER - William James (Parte I)
Os Sete Enforcados: paradoxo das finalidades e dos efeitos das penas
Ganhe uma viagem + 2 Cursos em ROMA!
Movimentos filosóficos helenísticos: O epicurismo (Parte II)
Movimentos filosóficos helenísticos: o epicurismo (Parte I)
Movimentos filosóficos helenísticos - os estoicos
Movimentos filosóficos helenísticos: os cínicos
Um inimigo do povo – Henrik Ibsen (Parte II)
Ganhe uma viagem para o Curso de Mitologia em ROMA!
Um inimigo do povo - Henrik Ibsen (Parte I)
Tratado Sobre a Tolerância - Voltaire e UNESCO
Memórias do Subsolo - Dostoiévski (Parte II)
Memórias do Subsolo - Dostoiévski (Parte I)
O MITO DO REI MIDAS - A sociedade de jumentos
CONSUMO versus CONSUMISMO - Bauman (Parte II)

Eis que a Sabedoria reina, mas não governa, por isso, quem pensa (no todo) precisa voltar para a caverna, alertar aos amigos. Nós vamos achar que estais louco, mas sabes que cegos estamos nós, prisioneiros acorrentados à escuridão da caverna.

Abordo "O mito da caverna", de Platão - Livro VII da República.

Eis o télos (do grego: propósito, objetivo) da Filosofia e do filósofo. Agir na cidade. Ação política. Phrônesis na Pólis.

Curso de Mitologia Grega

Curso de Mitologia Grega
As exposições mitológicas explicitam arquétipos (do grego, arché + typein = princípio que serve de modelo) atemporais e universais.

Desse modo, ao antropomorficizarem os deuses, ou seja, dar-lhes características genuinamente humanas, os antigos revelaram os princípios (arché) de sentimentos e conflitos que são inerentes a todo e qualquer mortal.

A necessidade da ordem (kósmos), da harmonia, da temperança (sophrosyne) em contraponto ao caos, à desmedida (hýbris) ou, numa linguagem nietzschiana, o apolíneo versus o dionisíaco, constitui a base de toda antiga pedagogia (Paidéia) tão cara à aristocracia grega (arístois, os melhores, os bem-nascidos posto que "educados").

Com os exponenciais poetas (aedos) Homero (Ilíada e Odisséia), Hesíodo (A Teogonia e O trabalho e os dias), além dos pioneiros tragediógrafos Sófocles e Ésquilo, dispomos de relatos que versam sobre a justiça, o amor, o trabalho, a vaidade, o ódio e a vingança, por exemplo.

O simples fato de conhecermos e atentarmos para as potências (dýnamis) envolvidas na fomentação desses sentimentos, torna-nos mais aptos a deliberar e poder tomar a decisão mais sensata (virtude da prudencia aristotélica) a fim de conduzir nossas vidas, tanto em nossos relacionamentos pessoais como indivíduos, quanto profissionais e sociais, coletivos.

AGIMOS COM MUITO MAIS PRUDÊNCIA E SABEDORIA.

E era justamente isso que os sábios buscavam ensinar, a harmonia para que os seres humanos pudessem se orientar em suas escolhas no mundo, visando atingir a ordem presente nos ideais platônicos de Beleza, Bondade e Justiça.

Estou certa de que a disseminação de conhecimentos tão construtivos contribuirá para a felicidade (eudaimonia) dos amigos, leitores e ouvintes.

Não há dúvida quanto a responsabilidade do Estado, das empresas, de seus dirigentes, bem como da mídia e de cada um de nós, no papel educativo de nosso semelhante.

Ao investir em educação, aprimoramos nossa cultura, contribuimos significativamente para que nossa sociedade se torne mais justa, bondosa e bela. Numa palavra: MAIS HUMANA.

Bem-vindos ao Olimpo amigos!

Escolha: Senhor ou Escravo das Vontades.

A Justiça na Grécia Antiga

A Justiça na Grécia Antiga

Transição do matriarcado para o patriarcado

A Justiça nos primórdios do pensamento ocidental - Grécia Antiga (Arcaica, Clássica e Helenística).

Nessa imagem de Bouguereau, Orestes (Membro da amaldiçoada Família dos Atridas: Tântalo, Pélops, Agamêmnon, Menelau, Clitemnestra, Ifigênia, Helena etc) é perseguido pelas Erínias: Vingança que nasce do sangue dos órgãos genitais de Ouranós (Céu) ceifado por Chronos (o Tempo) a pedido de Gaia (a Terra).

O crime de matricídio será julgado no Areópago de Ares, presidido pela deusa da Sabedoria e Justiça, Palas Athena. Saiba mais sobre o famoso "voto de Minerva": Transição do Matriarcado para o Patriarcado. Acesse clicando AQUI.

Versa sobre as origens de Thêmis (A Justiça Divina), Diké (A Justiça dos Homens), Zeus (Ordenador do Cosmos), Métis (Deusa da presciência), Palas Athena (Deusa da Sabedoria e Justiça), Niké (Vitória), Erínias (Vingança), Éris (Discórdia) e outras divindades ligadas a JUSTIÇA.

A ARETÉ (excelência) do Homem

se completa como Zoologikon e Zoopolitikon: desenvolver pensamento e capacidade de viver em conjunto. (Aristóteles)

Busque sempre a excelência!

Busque sempre a excelência!

TER, vale + que o SER, humano?

As coisas não possuem valor em si; somos nós que, através do nôus, valoramos.

Nôus: poder de intelecção que está na Alma, segundo Platão, após a diânóia, é a instância que se instaura da deliberação e, conforme valores, escolhe. É o reduto da liberdade humana onde um outro "logistikón" se manifesta. O Amor, Eros, esse "daimon mediatore", entre o Divino (Imortal) e o Humano (Mortal) pode e faz a diferença.

Ser "sem nôus", ser "sem amor" (bom daimon) é ser "sem noção".

A Sábia Mestre: Rachel Gazolla

A Sábia Mestre: Rachel Gazolla

O Sábio Mestre: Antonio Medina Rodrigues (1940-2013)

O Sábio Mestre: Antonio Medina Rodrigues (1940-2013)

Você se sentiu ofendido...

irritado (em seu "phrenas", como diria Homero) ou chocado com alguma imagem desse Blog? Me escreva para que eu possa substituí-la. e-mail: mitologia@esdc.com.br